İçeriğe geç
Anasayfa » Yazılar » DEHB’nin Ergenlerin Akademik Başarısına Etkileri ve Destek Yöntemleri

DEHB’nin Ergenlerin Akademik Başarısına Etkileri ve Destek Yöntemleri

  • DEHB

DEHB ve Akademik Başarı

Ergenlik dönemi, bireyin akademik başarıları açısından kritik bir dönemdir. Bu süreçte dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) yaşayan ergenler, akademik başarılarında çeşitli zorluklarla karşılaşabilirler. DEHB, dikkat dağınıklığı, odaklanma sorunları ve hiperaktivite gibi belirtilerle ergenlerin öğrenme ve ders çalışma becerilerini olumsuz etkiler.

DEHB’nin Akademik Hayata Etkileri

  • Dikkat Dağınıklığı: Ergenler, ders dinlerken ve ödev yaparken dikkatlerini sürdürmekte zorlanırlar. Bu durum, bilgilerin doğru ve eksiksiz bir şekilde öğrenilmesini engeller.
  • Unutkanlık: Sık sık unutkanlık yaşanması, verilen ödevlerin ve sınav tarihlerinin unutulmasına yol açar
  • Düşük Motivasyon: DEHB’li ergenler, ders çalışma ve öğrenme konusunda düşük motivasyona sahip olabilirler. Bu durum, akademik başarılarını olumsuz etkiler.
  • Organizasyon Zorlukları: Ders materyallerini ve notlarını düzenlemek, ödevleri zamanında teslim etmek gibi görevlerde zorluk yaşanır

Destek Yöntemleri

DEHB’li ergenlerin akademik başarılarını artırmak için çeşitli destek yöntemleri kullanılır. Bu yöntemler, psikolog desteği ile daha etkili hale getirir

  • Eğitim Planı: DEHB’li ergenler için özel eğitim planları oluşturmak, onların ihtiyaçlarına uygun bir öğrenme ortamı sağlar. Bu planlar, ders çalışma sürelerini ve dinlenme aralarını düzenleyerek ergenlerin daha verimli çalışmalarını sağlar.
  • Bireysel Eğitim Destekleri: Okullarda bireysel eğitim destekleri sağlanarak, ergenlerin öğrenme sürecinde karşılaştıkları zorluklar minimize edilebilir. Öğretmenler, DEHB’li ergenlere özel dersler vererek veya ek kaynaklar sağlayarak yardımcı olabilirler.
  • Psikolog Desteği: Psikologlar, ergenlerin akademik hayatlarındaki zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olur Bilişsel davranışçı terapi (BDT) gibi yöntemlerle, ergenlerin dikkatlerini toplama ve ders çalışma becerilerini geliştirmelerine destek olabilirler.
  • Düzenli Geri Bildirim: Öğretmenler ve ebeveynler, ergenlere düzenli geri bildirim sağlayarak onların ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı olabilirler. Olumlu geri bildirimler, ergenlerin motivasyonunu artırır ve öz güvenlerini güçlendirir.
  • Teknolojik Yardımcılar: DEHB’li ergenlerin ders çalışma süreçlerini kolaylaştırmak için teknolojik yardımcılar kullanılır. Hatırlatıcı uygulamalar, dijital notlar ve planlama araçları, ergenlerin görevlerini düzenlemelerine yardımcı olur.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir